وكالة أنباء الحوزة - أصدر آية الله عليرضا الأعرافيّ، مدير الحوزات العلميّة الإيرانيّة، رسالةً بمناسبة أسبوع الكتاب والقراءة في التقويم الإيرانيّ، جاء نصّها على النحو الآتي:
بسم الله الرحمن الرحيم
يا أمناء المكتبات، والباحثين، والسائرين على درب العلم والمعرفة،
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يمثّل أسبوع الكتاب والقراءة فرصةً ثمينةً للتأمّل في الدور الجوهريّ الذي تؤدّيه المكتبات في الحياة العلميّة للإنسان والعالم، وفي المراكز العلميّة والحوزات العلميّة، ولإعادة النظر في مسؤوليّة المؤسّسات العلميّة عن تهيئة الظروف اللازمة لازدهار الكتاب والمكتبات وتطوّرهما في ظلّ المتغيّرات الجديدة. ولا شكّ في أنّ المكتبة، ضمن المنظومة العلميّة للحوزات العلميّة، ليست مجرّد مكانٍ لجمع المؤلّفات وحفظها، بل هي ركيزةٌ أساسيّةٌ للبحث العلميّ، وفضاءٌ لتلاقح الأفكار، وحلقة وصلٍ بين الرصيد العلميّ للأجيال السابقة والمساعي المعرفيّة للجيل الحاضر.
وما أجمل أن نستذكر في هذه المناسبة الكلمة النورانيّة للإمام الصادق عليه السلام، إذ قال: «اُكْتُبْ وَبُثَّ عِلْمَكَ فِي إِخْوَانِكَ، فَإِنْ مِتَّ فَأَوْرِثْ كُتُبَكَ بَنِيكَ» (بحار الأنوار، ج2؛ ص150). فإنّ هذا التوجيه، إلى جانب تأكيده على نشر العلم وإشاعته، يذكّرنا بمسؤوليّة نقل الرصيد العلميّ إلى الأجيال القادمة؛ وهي مسؤوليّةٌ تؤدّي المكتبات دورًا محوريًّا في الاضطلاع بها.
وفي هذا السياق، ينبغي الارتقاء بالمكتبات الحوزويّة، بما يتناسب مع المكانة العلميّة والرسالة المعرفيّة للحوزات العلميّة، من مجرّد مستودعاتٍ لحفظ المصادر إلى مراكز فاعلةٍ لدعم البحث العلميّ وتوجيهه. ويُعدّ تطوير المجموعات المكتبيّة وتحديثها، وتعزيز المكتبات التخصّصيّة، والارتقاء بخدمات المعلومات والدعم البحثيّ، وتحسين البنى التحتيّة التقنيّة والمعلوماتيّة، وتوفير الكوادر البشريّة المتخصّصة، من أبرز المتطلّبات التي يستدعي تحقيقها تخطيطًا هادفًا، ودعمًا مستمرًّا، وعنايةً جادّةً من قبل مختلف أركان الحوزات العلميّة ومديريها الأفاضل.
وفي هذا المسار، يتجاوز دور أمناء المكتبات والمتخصّصين في علم المعلومات والمعرفة مجرّد تنظيم المصادر وحفظها؛ إذ يساهمون، من خلال إدراكهم للاحتياجات العلميّة للمستفيدين، وإرشاد الباحثين، وتيسير الوصول إلى الرصيد المعرفيّ، في تنشيط الحركة البحثيّة والارتقاء بجودة الأنشطة العلميّة. ومن الجدير أن تُقدّر المكانة المهنيّة والتخصّصيّة لهؤلاء العاملين في خدمة العلم، وأن تُهيّأ السبل للإفادة من معارفهم وقدراتهم على أوسع نطاقٍ.
ومع ذلك، فإنّ ازدهار المكتبات لن يؤتي ثماره المرجوّة إلا حين تتبوّأ ثقافة القراءة مكانةً راسخةً في صميم الحياة العلميّة للطلّاب، وتتكامل مع البرامج التعليميّة والبحثيّة. وإنّ إعداد طلّابٍ مفكّرين وقادرين على طرح الأسئلة ومتمتّعين بمهارات التحليل والاستدلال مرهونٌ بتوسيع آفاق مطالعاتهم بما يتجاوز النصوص الدراسيّة، وتعزيز القراءة الحرّة القائمة على التفكير في القضايا وتحليلها، وإتاحة فرصٍ مناسبةٍ للتفاعل الوثيق مع المؤلّفات العلميّة والمعرفيّة. ومن هذا المنطلق، ينبغي أن يكون التعريف بالكتب القيّمة، وتحفيز الطلّاب على القراءة المستمرّة، وربط الأنشطة التعليميّة بالقراءة والمطالعة، من أولويّات المدارس والمراكز الحوزويّة التي تستحقّ اهتمامًا جادًّا.
ومن القضايا المهمّة الأخرى التحوّلات الجذريّة التي طرأت على مفهوم الكتاب وطبيعته، بفعل التقدّم المذهل في العلوم المعرفيّة والتقنيّات الذكيّة، بما تنطوي عليه من مزايا وتحدّياتٍ. وتؤكّد هذه التحوّلات وما يترتّب عليها من تداعياتٍ ضرورة مراجعة مفاهيم الكتاب والبحث والإنتاج العلميّ وتطويرها، والعمل على توجيه التحوّلات المرتقبة في مسار البحوث والعلوم الإسلاميّة. وفوق ذلك كلّه، فإنّ إحياء التراث الدينيّ المكتوب، وصون آثاره التاريخيّة، وإنشاء شبكاتٍ مترابطةٍ بين المكتبات والمنظومات المعلوماتيّة، كلّها مسؤوليّاتٌ أخرى ينبغي الاضطلاع بها.
ونأمل أن تسهم الجهود التكامليّة بين المديرين والأساتذة وأمناء المكتبات والقائمين على الشؤون العلميّة والثقافيّة في الحوزات العلميّة في تعزيز مكانة المكتبات الحوزويّة والارتقاء بها إلى موقعها اللائق، وتحويلها إلى مراكز حيّةٍ لإنتاج المعرفة وتبادلها ونشرها، ولتنمية الفكر وصقله؛ مراكز تتألّق في رحابها مشاعل العلم والمعرفة، وتتيسّر من خلالها سبل إعداد العلماء والباحثين للمستقبل، وتتوفّر فيها الأرضيّة اللازمة لتجاوز الواقع الراهن ومعالجة أوجه القصور القائمة.
وإنّي إذ أهنّئ الجميع بمناسبة أسبوع الكتاب والقراءة، أتقدّم بخالص الشكر والتقدير إلى أمناء المكتبات والباحثين والكتّاب وجميع العاملين في ميدان ترسيخ ثقافة القراءة ونشر المعرفة، على جهودهم وخدماتهم القيّمة، وأسأل الله تعالى أن يمنّ عليهم بمزيدٍ من التوفيق والنجاح في الإسهام في تعزيز الرصيد العلميّ للحوزات العلميّة ونشر المعارف الإسلاميّة الأصيلة.
عليرضا الأعرافيّ
مدير الحوزات العلميّة الإيرانيّة
لمراجعة الرسالة باللغة الفارسية يرجى الضغط هنا.
المحرّر: حسن رحماني
المصدر: وكالة أنباء الحوزة





تعليقك