۴ آذر ۱۴۰۳ |۲۲ جمادی‌الاول ۱۴۴۶ | Nov 24, 2024
آية الله النجفي

وكالة الحوزة - شددآية الله النجفي على وجوب معرفة الحلال والحرام والالتزام بالضوابط الشرعية التي ‏وضعها أهل البيت (عليهم السلام).‏

وكالة أنباء الحوزة - استقبل المرجع الديني آية الله بشير النجفي وفداً من مدينة الشطرة التابعة لمحافظة ذي قار ‏خلال تشرفهم بزيارة المولى أمير المؤمنين (عليه السلام)، وزيارة المرجعية الدينية للاستماع إِلى وصاياه ‏وتوجيهاته الأبوية. سماحته شدَّد على وجوب معرفة الحلال والحرام والالتزام بالضوابط الشرعية التي ‏وضعها أهل البيت (عليهم السلام).‏
وأكّد سماحته أن علامة قبول الزيارة لمراقد أئمة اهل البيت (عليهم السلام) هي التغيير ‏الإيجابي في أخلاق الإِنسان الزائر وسلوكه وعلاقته بالآخرين؛ ليكون قدوة لتغير وإصلاح المجتمع ‏ويكون داعيةً حقيقياً لأهل البيت (عليهم السلام).‏
وأضاف سماحته أن على جميع المؤمنين أن يقرنوا أعمالهم بالتقوى؛ لأنها أساس قبول الأعمال ‏وأولى خطوات التقوى والارتقاء بها.‏
وبيّن سماحته أن زيارة العتبات المقدسة فرصة عظيمة للمؤمنين لبدء مشوار جديد وحياة ‏جديدة بعيدة عن المعاصي والاخطاء من خلال الوقوف مع النفس والاعتراف بالأخطاء والإصرار ‏على تركها وتغييرها نحو الصحيح، مشدداً على المؤمنين معرفة سيرة أهل البيت (عليهم السلام) ‏والتمسك بها والسير على خطاها؛ لأنها الضامن الحقيقي لسعادة الفرد والمجتمع في الحياة الدنيا ‏والآخرة.‏
وأشار سماحته أن العراق شرّفه الله عن باقي دول العالم أن جعله مدفن ستة أئمة من أئمة ‏أهل البيت (عليهم السلام). والإِمام السابع الإِمام المنتظر سيكون مؤسس عاصمة الدولة العادلة في ‏العراق وبالخصوص النجف الأَشرف.‏
مضيفاً أن العراق قد حباه بخيرات ونعم كثيرة وثروات متنوعة وأرضٍ زراعية فريدة وعلى ‏العراقيين أن يعرفوا قيمة العراق ومكانته في العالم والحفاظ على هذه النعم العظيمة وتقديرها من ‏خلال الحفاظ عليه والدفاع عن المقدسات والوطن ومنع الاخطار، وقد جسد الابطال من شيعة ‏أهل البيت (عليهم) السلام الشجاعة في التصدي للقوى الإِرهابية خلال السنوات الماضية.‏
الدرس والمطالعة يجب أن يكون أحب إِلى الطالب من كل عنوان؛ ليكون مصداقاً لعنوان طلبة العلوم ‏ويجب عليكم الالتزام بالأخلاق الفاضلة وشرائع الدين والواجبات والابتعاد عن المحرمات؛ لتكونوا ‏مصداقاً لأتباع أهل البيت (عليهم السلام) وطلبة العلوم. ‏

ارسال التعليق

You are replying to: .
captcha